香港教育局於 2024 年 5 月 28 日正式推出「家長教育架構（Parent Education Framework）」(Secondary School)，鼓勵學校及相關機構設計與家長溝通及教育活動時，參考此新框架，以加強家校合作，支援中學階段學生家長的教育需要。news.gov.hk
核心內容
什麼是這個家長教育架構？
教育局指出，此架構是由 Task Force on Home-school Co-operation & Parent Education 委員會提出建議，並由香港浸會大學持續進修學院 (School of Continuing Education) 協助開發相關教材與活動建議。news.gov.hk
雖然名稱帶有 Secondary School（中學家長教育架構），但學校、家長教師會、教育機構、非政府機構等皆可參考此架構，設計符合校本情況的家長活動。news.gov.hk
四大核心範疇
根據教育局公告，這個架構建議包含以下四條核心主題範疇：news.gov.hk
| 範疇 | 內容概述 |
|---|---|
| 認識青少年成長發展 (Understanding of Adolescent Development) | 幫助家長理解青少年成長階段的心理、社交與情緒變化。 |
| 促進身心健康均衡發展 (Promotion of Healthy, Happy & Balanced Development of Adolescents) | 推動家長關注子女的身體、心理健康，以及保持學習與生活平衡。 |
| 促進家長的身心福祉 (Promotion of Parents’ Physical & Psychological Well-being) | 關注家長本身的壓力與健康，鼓勵家長支援自身福祉。 |
| 加強家校合作與溝通 (Fostering Home-school Co-operation and Communication) | 提升家長與學校之間的交流和互動，協助共同支援學生學習與成長。 |
適用範圍與推行方式
所有中學（包括特殊學校）皆獲鼓勵參考此架構設計家長教育活動。news.gov.hk
此框架非強制課程，但屬建議性質，鼓勵學校按校本需要制訂家長活動內容。news.gov.hk
家長教師會 (PTA)、學校主導的家校活動或非政府團體均可依此為藍本，作教材設計或活動策劃。news.gov.hk
意義與潛在挑戰
正面意義
強化家校溝通：讓更多中學家長更清楚孩子青春期階段的需求與挑戰，提升彼此互信與配合。
家長支援全面化：不僅關注學生，也重視家長自身心理與身體健康，有助建立更平衡的支援系統。
制度化家長教育：由教育局給予政策性支持，讓家長教育從零散活動轉為有系統、有架構的長期支援。
潛在挑戰
學校資源與時間安排：中學學校需投入人手、設計活動內容、安排講座或工作坊時間，可能與其他校務項目爭用資源。
家長出席率與參與度：有些家長或工作繁忙，未必願意／能抽時間出席；如何安排時間及活動方式吸引家長參與是成功關鍵。
校本化與多元需要：不同學校背景與學生家庭情況大異，框架需靈活調整；學校要考慮如何因應自身學生與家長背景定制活動。
展望與建議
對家長／學生家長會 (PTA)
可以視乎校本情況，與學校合作策劃講座或工作坊（如「情緒支援／青少年壓力管理」）。
建議邀請心理健康專員、家庭教育專家等講者，豐富內容。
對補習中心 / Tutor LMS 平台
有機會與學校合作，提供親子講座或網上課程模組，例如「家長理解中學生壓力與學習習慣」或「如何支援孩子時間管理」等。
亦可以開發支援家長使用網上學習平台 (Tutor LMS) 的簡介或培訓模組，讓家長更了解怎樣協助孩子善用你們平台資源。
對學校 / 教育機構
可於新學年初舉辦家長教育籌備會，按建議範疇制定年度活動計劃。
評估過往家長活動反饋（如參加率、滿意度、改進建議），結合這框架優化未來年度家長教育策略。
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