香港推出首個初中人工智能課程納入 ICT 教學

前言

香港教育局近日宣布，將於 2023/24 學年起，在初中（中一至中三）的資訊與通訊科技（ICT）科目中，納入人工智能（AI）教育模組。這是香港在中學階段首次把 AI 課程系統性地引入課程框架，目的是加強學生對 AI 技術與倫理的認知，為日後學習科技與應用打好基礎。

核心內容

什麼是這個新課程？

• 教育局透過 Circular Memorandum No. 109 / 2023 正式發布「Module on Artificial Intelligence for Junior Secondary Level」。applications.edb.gov.hk+2applications.edb.gov.hk+2

• 同時配套有「Enriched Module on Coding Education for Upper Primary Level」，以強化小學高年級的編程 / 計算思維基礎。applications.edb.gov.hk+1

• AI 模組涵蓋中一至中三學生，配合 ICT 科目課程，由 10 至 14 小時 AI 教育內容納入。The Star+2THE ASEAN DAILY+2

引入原因與背景

• 此舉是回應香港特區政府在科技教育、STEAM（Science, Technology, Engineering, Arts, Mathematics）方向的政策取向，希望學生具備未來數碼時代需要的能力，如運算思維、創新科技應用、倫理思考等。Malay Mail+2Times Higher Education (THE)+2

• 模組部份內容源自已有的計劃與研發項目，例如由香港中文大學主導的 “Jockey Club AI for the Future Project” 與 CoolThink@JC 等 STEM / 計算思維教育計劃。Malay Mail+1

• 教育局將同時安排師資培訓（Professional Development Programmes for Teachers），以協助教師掌握 AI 教學策略與素材運用。applications.edb.gov.hk+1

推行安排與影響範圍

• 此模組適用於所有公立及津貼學校（publicly-funded schools）。applications.edb.gov.hk+1

• 學校需於課程規劃中納入該模組，並安排相應教學時間。applications.edb.gov.hk

• 教師專業發展與培訓會配合推出，協助教師設計課堂活動、整合 AI 教材、理解 AI 倫理與應用範例。applications.edb.gov.hk

意義與潛在挑戰

正面意義

• 提升學生科技素養：讓初中學生及早接觸 AI 概念，包括機器學習、語音／影像識別、生成式 AI（如 ChatGPT 類別工具示例）等基礎知識。

• 培養倫理意識與批判思維：AI 模組設計中，倫理與社會影響 (ethics / social impact) 是重要部分，幫助學生思考技術背後的風險與機遇。

• 回應未來就業與科技發展需要：隨著 AI 技術在各行業應用普及，早期教育有助於減少學生未來的數碼落差，提升競爭力。

潛在挑戰

• 教師資源與培訓需求：部分教師或學校可能未有 AI 或編程背景，培訓安排是否足夠，以及教師能否有效將新內容融入現有課堂。

• 設備與課時安排：AI 教材可能需要電腦、軟件支援、課堂時間調整；部分學校在資源或時間表上需作配合與調整。

• 課程與評核設計仍在發展中：因為是新模組，未必所有教材、評核方式與學生接受程度已完善，學校需按實際情況調整與回饋。

展望與建議

1. 家長與學生角色：家長可與學生了解此新 AI 課程，鼓勵學生於課後探索相關學習資源（如簡單 AI 工具 / 線上平台），以加深理解。

2. 補習中心 / 貴平台（Tutor LMS）機會：可以設計配合 AI 模組的補充練習或工作坊，例如「AI 概念入門班」、「生成式 AI 工具操作教學」等。

3. 持續追蹤政策發展：關注未來教育局如何進一步評估此 AI 模組的效果 (學生反應、教學成效、升級擴展至高中/其他科目等)。